audio: Isabelle Peretz, Apprendre la musique. Nouvelles des neurosciences

audio: Isabelle Peretz, Apprendre la musique. Nouvelles des neurosciences
La Grande table (2ème partie) par Olivia Gesbert, 18.05.2018 

Isabelle Peretz

Apprendre la musique

Nouvelles des neurosciences

Odile Jacob

2018

Présentation de l'éditeur

Comment l’apprentissage de la musique agit-il sur notre cerveau ? Quels effets a-t-il sur la curiosité, l’attention et la mémorisation ? Quel impact sur la lecture ou le raisonnement mathématique ? Faut-il, pour apprendre et faire des progrès, qu’un enfant ait l’oreille musicale ? Et s’il chante faux ? Que penser par ailleurs des adultes qui décident de s’y mettre sur le tard ? Y a-t-il un âge pour apprendre la musique ?
Aujourd’hui, les enseignants et les responsables des systèmes scolaires s’interrogent, et interrogent les experts. Encore tout récemment, la Suisse misait sur une éducation musicale de qualité en l’inscrivant dans sa Constitution. Quels sont les fondements neuroscientifiques de cet intérêt pour l’éducation musicale ?
Fruit de plus de trente ans de recherches neurobiologiques sur la musique en lien avec l’éducation, le livre qui nous dit tout sur la manière dont la musique transforme notre cerveau… pour notre plus grand bien !
Par l’une des plus grandes spécialistes, les neurosciences de la musique à la portée de tous, parents comme enseignants !

Isabelle Peretz est titulaire d’une chaire de recherche en neurocognition de la musique à l’Université de Montréal. Au cours des trois dernières décennies, elle a fait de Montréal la capitale mondiale de l’étude du cerveau musical. Membre de la Société royale du Canada, elle a obtenu de nombreux prix d’excellence pour ses travaux. Elle dirige depuis 2005 le Laboratoire international de recherche sur le cerveau, la musique et le son (BRAMS), qu’elle a également fondé.

Stephen McAdams, Perception et cognition de la musique

Stephen McAdams
Perception et cognition de la musique
Vrin
2015

Présentation de l'éditeur

La musicologie et la psychologie de la musique sont, aujourd’hui encore, des disciplines très éloignées l’une de l’autre. Les conférences de la Chaire Alphonse Dupront tenues à l’Université Paris-Sorbonne en 2008 puis à l’Université de Montréal l’année suivante ont permis de présenter quelques acquis relatifs aux problématiques de la psychologie de la musique. L’auteur y a examiné les défis soulevés par les méthodes et les résultats de la discipline face au regard critique des musicologues et, inversement, les défis suscités par chacune de ces problématiques que rencontrent les musicologues dans leur propre approche des phénomènes musicaux. À l’avenir, la musicologie pourrait développer une approche théorique susceptible d’exploiter des éléments relatifs au comportement (extraverti et introverti) des compositeurs, des interprètes et des auditeurs. Comment le psychologue cognitiviste considère-t-il la musique? Cet ouvrage détaille tout à la fois les méthodes de travail du psychologue de la musique et son approche épistémologique afin de comprendre le phénomène musical dans le but d’établir un dialogue avec les musicologues et les théoriciens de la musique qui s’intéressent à cette problématique. Ainsi pourront-ils prochainement construire ensemble une véritable psychomusicologie.

Professeur à l’Université McGill et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en perception et cognition musicales, Stephen McAdams œuvre depuis longtemps à concilier la psychologie de la musique, la musicologie et la création musicale

Musique et sciences de l'esprit

Musique et sciences de l'esprit 
Sous la direction de Marc Richelle et Robert Wangermée
Académie Royale de Belgique
2012
 

En novembre 2010, l’Académie royale de Belgique et le Collège Belgique ont organisé sous le titre « Musique et Sciences de l’Esprit », un colloque de psychologie cognitive consacré à la musique en collaboration avec l’ESCOM (European Society for the Cognitive Sciences of Music).

Les organisateurs ont souhaité contribuer ainsi à un dialogue entre spécialistes de la musique, musi- ciens ou musicologues et représentants des disciplines de la psycholo- gie de la musique.

Cette publication veut être une introduction à la psychologie cognitive de la musique pour des lecteurs de langue française, car la littérature sur cette matière est jusqu’ici très majoritairement en langue anglaise. C’est aussi pourquoi, alors que le Colloque s’est déroulé en français et en anglais avec traductions simultanées, les actes ici publiés paraissent en français seulement.

Contributions de Jean-Marie André, Emmanuel Bigand, Leen De Bruyn, Pascal Decroupet, Irène Deliège, Thierry De Smedt, Michel Hambersin, Michel Imberty, Reinhard Kopiez, Claude Ledoux, Marco Lehmann, Marc Leman, Jukka Louhivuori, Pieter Jan Maes, Bart Moens, Luc Nijs, Rosie Perkins, Friedrich Platz, Laura Ritchie, John Slobada, Sam Thompson, Robert Wangermée, Geraint A. Wiggins, Aaron Williamon 

MUSIQUE ET CERVEAU - NOUVEAUX CONCEPTS, NOUVELLES APPLICATIONS

MUSIQUE ET CERVEAU 
NOUVEAUX CONCEPTS, NOUVELLES APPLICATIONS
Bigand E., Habib M., Brun V.
Sauramps Medica
2012


Présentation de l'éditeur

La musique accompagne toute notre vie : elle en rythme les étapes, trompe la solitude ou à l’opposé favorise la convivialité et encore en illumine certains moments. Mais elle ne relève pas seulement d’un simple loisir ou d’un moyen d’expression des sentiments. Elle s’enracine profondément dans notre cerveau en coordonnant l’activité de nombreux circuits cérébraux corticaux et sous-corticaux associés à des expériences cognitives, affectives et corporelles. Le pouvoir de la musique sur l’humain fascine aujourd’hui la société. La littérature scientifique s’est enrichie ces dernières décennies de très nombreux travaux précisant les effets de la musique sur le cerveau. L’objectif de cet ouvrage est d’illustrer ces connaissances et ces débats pour quelques uns des domaines les plus marquants de la recherche scientifique médicale avec des applications thérapeutiques maintenant reconnues, mais avec aussi un large champ de perspectives pour l’avenir.

écouter: A la recherche du son

écouter: A la recherche du son, avec Michèle Castellengo, Danièle Dubois,Nicolas Misdariis, Véronique Aubergé, Emmanuel Bigand et Jérôme Sueur

La Nuit des sons
par Thomas Baumgartner
03.02.2011


Présentation de l'émission

Le son est un signal. Le son est un élément physique mesurable. Mais sitôt qu'on discute avec des chercheurs qui font du son leur objet d'études (bruit, musique, voix), les frontières se chevauchent vite : sciences dures, sciences humaines, psycho, neuro, socio... La transdisciplinarité est la règle. Et l'individu surgit : l'écouteur, auditeur, récepteur. Celui-ci est au centre des travaux des invités de cette soirée, à travers les questions de perception, sensibilité, émotion - les termes varient selon les recherches. L'humain et le son, voilà ce qui relient tous les invités.

Avec :

- Michèle Castellengo, directrice de recherche émérite au CNRS. Elle a dirigé le LAM (Lutherie Acoustique Musique), laboratoire de recherche du CNRS, de l'université Paris 6 et du Ministère de la culture et de la communication
Site du laboratoire Lutheries-Acoustique-Musique
Interview de Michèle Castellengo - Au coeur des sons

- Danièle Dubois, directrice de recherche au CNRS, docteur en psychologie, responsable des thèmes perception et cognition au LAM
Site du laboratoire Lutheries-Acoustique-Musique

- Nicolas Misdariis, chargé de recherche et de développement au laboratoire Perception et Design sonore à l'IRCAM, l'Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique (Paris)
Lien de l'équipe de recherche perception et design sonore de l'IRCAM
Interview sonore de Nicolas Misdariis

- Véronique Aubergé, chargée de recherche au CNRS, équipe Systèmes Linguistiques et Dialectologie du Gipsa-Lab (Grenoble Images Parole Signal Automatique - unité de recherche mixte du CNRS, de Grenoble-INP, de l'université Joseph Fourier et de l'université Stendhal)
Site du GIPSA-lab, département parole et cognition

- Emmanuel Bigand, directeur du Laboratoire d'étude de l'apprentissage et du développement, Université de Bourgogne (Dijon)
Site du LEAD
Vidéo d'Emmanuel Bigand, colloque Aux origines du dialogue humain : Parole et musique, l'émotion dans le langage musical

- Jérôme Sueur, bioacousticien, maître de conférences Muséum national d'histoire naturelle (Paris). 
Lien du laboratoire Origine, Structure et Evolution de la Biodiversité 
Page de Jérôme Sueur
Blog de Fernand Deroussen - Naturophonia
Le lien de la sonothèque du MNHN